?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: литература

Что такое mind-body therapy?

Господа, извините, если я не совсем по теме сообщества - просто, кажется, что кроме профессиональных психологов мне помочь никто не сможет.

Я перевожу сейчас книгу о том, как изменить свою жизнь к лучшему при помощи техник осознанности. И там упоминается женщина, mind-body therapist. Сначала я думала, что это специалист по психосоматике или телесно-ориентированной терапии, но, судя по тому, что мне показывает Википедия, mind-body не имеет к телесно-ориентированной терапии никакого отношения и находится ближе к альтернативной медицине. Кто-нибудь сталкивался с этим термином в книгах, статьях, или, может быть, практике? Как это можно корректно перевести?

Спасибо!

Самопрезентация

Или самореклама или короля делает свита.
Всем привет! Буду очень благодарна за советы и заранее извиняюсь за небольшую сумбурность.
С недавних пор стала задумываться, как важно себя в обществе грамотно преподнести/поставить. У меня есть пример (моя дальняя родственница), которая именно смогла себя Поставить (я так буду это называть).
Сразу скажу - я не завидую, я просто хочу научиться этому дару (наверное?). Сейчас подробнее объясню.
Ей чуть за 30, страшненькая (не моя оценка), работает в офисе (продает телефоны). Загадка для меня состоит в том, что все окружающие убеждены, что: она пашет как лошадь, у нее экзотическая внешность, она благородных кровей и еще куча прочих достоинств. Как она саморекламирует себя: постоянно жалуется какая же у нее тяжелая работа, постоянно говорит о том, что ей необходимо сменить обстановку (несколько раз в год ее меняет за счет родственников мужа, оплачивающих ее поездку за границу), постит многочисленные фото (подруги пишут как она красавица). И окружающие действительно наперебой ее хвалят и возносят.
Пару раз я решила взять этот метод на вооружение, пожаловалась на то, как мне трудно было выполнить по дому мужскую работу. Человек, которому я говорила это сперва не обратил внимание на то, что я сказала, а потом спросил - ну что приехать помочь? Т.е. в ее случае, работа это подвиг, в моем случае - ничего особенного.
Может немного неясно написала, но суть в том, что у некоторых людей из ничего получается создать все, а у таких как я из всего заметно ничего.
Вот как себя разрекламировать? Есть ли книги, которые можно почитать по этой теме?
Сегодня закончила слушать в интернете лекции Софьи Залмановны Агранович, спешу поделиться чувствами и немножко мыслями.

Для начала: Софья Залмановна - профессор Самарского госуниверситета, профессор кафедры русской и зарубежной литературы, филолог, литературовед, фольклорист. Лекции эти Софья Залмановна читала для студентов-психологов, и рассказывала она о мифе, сказке и немножко о красотах и загадках русского языка. И честное слово - если бы Софья Залмановна была жива, я бы с огромным удовольствием поприсутствовала на ее лекциях в реальности, но... К сожалению, в 2005 году ее не стало.

Итак, о лекциях.

Во-первых, мне очень понравились и лекции, и сама Софья Залмановна! Имея в анамнезе специальность "литературный работник" ответственно заявляю: таких бы филологов да побольше!

Во-вторых, после подробного и аргументированного объяснения, почему Фрейд неверно истолковал миф об Эдипе, трудно не призадуматься. И вот эта самая беда со мной приключилась: возникли мысли. И мысли любопытные, как мелкие норные зверьки типа мышек: снуют туда-сюда, покоя нету.

Софья Залмановна убедительно разъясняет, что у Эдипа - согласно древнему мифу - ни на секундочку не возникло сексуальное влечение к матери, равно как и стремление соперничать с отцом. Но даже если предположить, что Фрейд использовал имя Эдипа вольно и метафорично, некуда деться от вопроса: а может, и нет его, этого сексуального влечения и прочего? Куда же в таком случае деть практически столетние наблюдения психоаналитиков за реальными детьми и святую психоаналитическую уверенность в том, что вот они, признаки Эдипова комплекса, налицо! Ну да, подросшие мальчики проявляют интерес к вопросам пола и сексуальных отношений, с интересом рассматривают, что могут рассмотреть, и ощупывают, что возможно ощупать. Но, может быть, это банальное изучение своего тела? А особая нежность 5-6-летних мальчиков к мамам? - спросят психоаналитики. А может, не такая уж и особая, а естественная любовь ребенка к матери, плюс далеко не все мальчики нежно обвивают материнские шеи в объятьях, некоторые уже и думать про это забыли.
С другой стороны, если следовать логике Софьи Залмановны, народный миф об Эдипе сменился другим - авторским мифом об Эдиповом комплексе, и спорить здесь бессмысленно: кто-то верит в него, кто-то нет...

Еще одна беспокойная мысль мною даже торжественно названа "размышления о синдроме свергаемого царя". Оказывается, у некоторых потенциальных зятьев была прелюбопытнейшая обязанность: до вступления в брак, а точнее для вступления в брак, им было необходимо победить и убить отца невесты, то есть будущего тестя (посмертно). И что интересно, подобное происходило в привилегированных слоях общества, а именно в жреческих и царских семьях (названия титулов и должностей различаются в разных культурах). Правда, традиция эта ужасно древняя и за столько лет преобразилась и проникла в подсознание большой части мужского населения мира. Да и молодых на свадьбах, кстати, часто царем и царицей величают... Так вот почему папа так нервничал! :)))

Много еще интересного рассказывала замечательная профессор, но без ссылок и точности - не хватает мне бессовестности об этом писать, а книги ее только собираюсь прочесть. Но и сейчас, уважаемые коллеги, было бы крайне интересно узнать ваше мнение об излагаемом, а заодно заполучить из ваших рук какие-нибудь полезные ссылки: чего толкового и грамотного почитать о мифах и сказках. Сказкотерапию Игоря Вачкова уже осваиваю :)

И напоследок снова про чувства: от такого соприкосновения с родным языком и человеческой историей стало очень тепло и интересно, хочется знать еще, читать много, делиться щедро. Спасибо Вам, Софья Залмановна!
Друзья, очень ищу эту книгу. К сожалению, ее уже нет в продаже, попытки скачать приводят на странные ресурсы.
Вдруг у кого-то есть эта книга - в бумажном или электронном виде. Буду очень благодарна за помощь.

Спасибо.
Оригинал взят у vycheslav1983 в Без сказки и мифа в воспитании никуда?
Сказки для детского воспитания традиционно применяются в неконтролируемых дозах и без внятных интерпретаций. Этот суррогат мировоззрения соединяется  с откровенной ложью для манипуляции (плохое поведение =  гнев деда мороза)... другими иллюзиями, сознательно или бессознательно закладываемыми родителями. И в итоге получается  сознание ,с детства подготовленное для доверчивого послушания и исполнения. Сознание, скажем так, ориентированное на "социо-культурную матрицу". Затем эту форму укрепляют системные объекты, детсад, школа, армия, вуз, а уже затем работодатель (и не только) прекрасно разъезжает на таком человеке...
Read more...Collapse )
Оригинал взят у vycheslav1983 в Надо ли создавать мир иллюзий ребёнку? Из него ведь потом выбираться...
Интересуюсь темой потому, что сыну уже 8 месяцев исполнилось)) Итак...
Мне кажется ,что нельзя обманывать ребёнка сказками о деде морозе и прочими распространёнными детскими мифами. Потом, когда он подрастёт, придётся избавляться от этих иллюзий, а это неприятно...плюс появляется недоверие к взрослым. А вот мои коллеги по работе считают .что ребёнка необходимо  пичкать небылицами, якобы это создаёт незабываемый внутренний мир детства, в который потом так приятно возвращаться в воспоминаниях...Так ли это? Или только мне неприятно, что в детстве человека держат за дурочка?
Read more...Collapse )

24 марта, в воскресенье, с 11-00 до 16-30 (с 30-минутным перерывом для чаепития и общения) будет проведен семинар-тренинг по теме: «Закономерность правильного мышления и поведения».
Семинар является дальнейшей разработкой теории и практики, изложенных в научной монографии «Путь к всеединству» и научно-популярной серии книг серии «Русская психоаналитика».
Сокращенную версию монографии и некоторые книги можно скачать по ссылке: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4212070

Аннотация: Для достижения полноценного результата своей деятельности необходимо учиться определять индивидуальные требования в виде меры достаточности целесообразности и рациональности мышления, а также – обладать должным навыком закономерного выбора форм воплощения и реализации решений конкретных задач, обеспечивающих последовательное исполнение пяти Законов социальной коммуникации (общения).
* Желающие могут посмотреть 1, 2 части 1-го семинара-тренинга «Закономерная коррекция мышления и поведения, мотивированных недостаточным самоконтролем и контролем внешних обстоятельств» по ссылкам: 1-я часть - https://www.youtube.com/watch?v=-2aiN42cjSs, 2-я часть - https://www.youtube.com/watch?v=pF_11ltyO4w

Организационный взнос: 1250 р.
Семинар будет проводиться по адресу: Московская область, Люберецкий район, поселок Красково, д.6.
В поисковике «Яндекс карты» достаточно набрать «Осоавиахима 2-й проезд» (номер дома не пишите) и ориентир на середину проезда.
http://maps.yandex.ru/?um=RM7ONuJeGvTFfDSM_1welWgVbGAJaaxo&l=map
Проезд: с Казанского вокзала (м. «Комсомольская») 40 мин. на электричке.
Справки по телефонам: 495-501-32-98; 8 916-915-34-50
С уважением, Петр Николаевич Кононов.

Справочно о русской психоаналитике.

Read more...Collapse )

Здравствуйте!
Мне бы хотелось услышать мысли по теме: накопительства ради количества, а не качества.

 Сейчас многим детям покупают множество игрушек, которые им моментально надоедают и они уже стремятся к новым. Таким образом у детей не формируется заинтересованности в отдельных игрушках, а им хочется просто побольше новых ради количества и их поверхностного просмотра.  Тоесть получения впечатлений за счёт накопления количества, а не качества.
Взрослые занимаются тем же самым.  Только игрушки теперь стали больше и дороже. Процесс тот же самый, что и у маленьких детей. Не умение остановиться на одном и изучить его поподробнее свойства. Нет творческого подхода. Всё больше и больше покупок, думая что очередная "игрушка" (одежда, цифровая техника, бытовые принадлежности и т.п.)  принесёт счастье. В
основном от покупок возникает удовлетворение или удовольствие, маленькая радость, но никак не счастье. Это же можно перенести не только на вещи, но и более сложные процессы, информацию: музыка, фильмы, походы в театры, концерты, книги, развлечения и т.п. Тут имеется ввиду именно ради накопления и только поверхностное знакомство без попыток углубления
в эти процессы, информацию.
Мне бы хотелось узнать от Вас, уважаемые участники сообщества, в каких сферах жизни вы замечаете у себя такие тенденции к накопительству? Возможно, как успешно решили эту проблему в пользу качественного изучения деталей против количественного накопления?  Считаете ли Вы, вообще, это проблемой? Возможно, появились ещё какие либо мысли по этой теме.

Чтобы раскрепостить участников, начну с себя. У меня такие тенденции имеются: накопительство большого количества музыки (многие композиции совсем ещё и не слышал), так же купил излишнее количество книг, не считая огромной электронной библиотеке. С техникой и вещами научил себя контролировать: всегда, прежде чем что-либо захочется купить, задаю себе вопросы:
Зачем? В чём понадобиться? Есть ли альтернативные варианты уже в наличии или более качественнее и дешевле? Очень помогает. Многое вовсе не покупаю, так как это не нужно.

Теперь Ваша очередь! Просьба не затрагивать мои проблемы с накопительством, а написать о своих. Так же просьба не критиковать других людей в их тенденциях к накоплению. Хочется просто услышать, как участники относятся к своим тенденциям, а не к другим.

Спасибо за внимание!
Дорогие друзья, я счастлив вам сообщить, что после длительного периода затруднений, наконец, получен тираж третьего издания монографии Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова и Е.Д. Соколовой Методика многостороннего исследования личности.
Для того, чтобы дать представление о книге, я хочу поместить ниже предисловие научного редактора этой книги Т.В. Барлас.

По поводу приобретения книги прошу писать мне на адрес kniga@berezin-fb.su.

Стоимость книги в настоящий момент составляет 400 рублей. Лица, использующие книгу в профессиональных целях – психологи, психиатры -  могут рассчитывать на скидку.

На моём персональном сайте 15 апреля предполагается установление системы автоматического предъявления и расшифровки теста ММИЛ, а к концу апреля и теста 16PFR. Следует подчеркнуть, что расшифровка означает получение цифр, пригодных для интерпретации, но сама интерпретация должна проводится квалифицированным исследователем, причём книга в этом случае будет играть роль настольного руководства.
Каждый, купивший книгу, сможет провести тестирование и обработку данных своих испытуемых.


ПРЕДИСЛОВИЕ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА

Читать дальше ...Collapse )

Profile

ru_psychology
ru_psychology

Latest Month

August 2019
S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by yoksel